Autor: I LO

Miłosz Myśków zajął drugie miejsce w Wojewódzkim Konkursie Pszczelarskim i wygrał nowy ul.
To jest dowód na to, że nasza szkoła umożliwia rozwijanie zainteresowań w różnych dziedzinach.
Opiekunem merytorycznym Miłosza jest prof. Zbigniew Pietrzak.

Gratulujemy!

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Klasa 104 na polu golfowym – BYŁO INTENSYWNIE, WESOŁO, PRACOWICIE i PRZYJEMNIE…

P.S. Klasa 104 dziękuje za cenne techniczne wskazówki, sympatycznych Prowadzących i cudownie spędzony czas ! To miła odmiana po tak długim zawieszeniu zajęć stacjonarnych. Znów byliśmy razem i jeszcze bardziej, jak nigdy dotąd doceniliśmy swoją obecność. Pole Golfowe Zawarcie DZIĘKUJEMY !!!

Zdjęcia: Pole Golfowe ZAWARCIE
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Po sportowych doznaniach na polu golfowym nadszedł czas na naukę i relaks w Wojewódzkiej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Zbigniewa Herberta. Zostaliśmy w niej powitani przez dyrektora Sławomira Szenwalda i pracowników WiMBP, którzy pokazali nam ciekawe miejsca i oprowadzili po jej różnych oddziałach. 

Pierwszym punktem na trasie „wycieczki” była willa Hansa Lehmanna, gdzie mieliśmy okazję obejrzeć zbiory specjalne, stare pocztówki z wizerunkiem Gorzowa oraz galerię sztuki. Rzuciliśmy również okiem na zebrane w specjalnych gablotach eksponaty wykopane przez archeologów pracujących na terenie naszego miasta. Z kolei w innych oddziałach biblioteki dowiedzieliśmy się, jakie rodzaje książek oraz czasopism się w nich znajdują i w jaki sposób możemy je wypożyczyć.

W jednej z sal relaksowaliśmy się, kolorując mandale i słuchając czytanej nam bajki. Po uczcie duchowej nadszedł czas na słodki poczęstunek przygotowany dla nas przez gościnnych gospodarzy gorzowskiej biblioteki.

Wizytę w bibliotece zakończył romantyczny spacer w deszczu.

Autorka tekstu: Natalia Łukiewicz – PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Klasa 206 w celu rozruszania swoich zastałych przez siedzenie w domu kości wybrała się na wędrówkę do Kłodawy, a konkretnie do siedziby Nadleśnictwa Kłodawa. Na miejscu czekał na nas interesujący film z garścią informacji o terenie Nadleśnictwa. Następnie wysłuchaliśmy ciekawostek o otaczających nas lasach. Głównym punktem wyjścia był jednak grill i smażone na nim kiełbaski. Nasi rodzice zadbali o słodki poczęstunek. Ze względu na świetnie rozwiniętą infrastrukturę turystyczną niestraszna nam była pogoda, a wszystkie aktywności integracyjne odbywały się pod wiatą.

Dziękujemy bardzo Nadleśnictwu Kłodawa, a w szczególności Panu Tomaszowi Kalembkiewiczowi! Na pewno jeszcze tam wrócimy…

Autor tekstu: Mateusz Bronisz
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W ramach projektu wychowawczego „Reanimacja Relacji” klasa 201 z wychowawczynią prof. Olgą Grochowską odwiedziła Pole Golfowe na Zawarciu. Uczniowie na początek poznali triki gry w golfa pod okiem profesjonalnych instruktorów Gorzowskiego Klubu Golfowego Zawarcie. Ćwiczył każdy i nie da się ukryć, że wielu osobom taki stan skupienia bardzo się podobał. Chwilę później nowi golfiarze wyruszyli w pole, by poznać warunki w jakich na co dzień prawdziwi zawodnicy zdobywają laury, a było, gdzie chodzić i grać… Jak było – widać na zdjęciach !!!

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W muzealnym ogrodzie przy ul. Warszawskiej 35 zainaugurowano projekt wychowawczy „Reanimacja Relacji”. Na konferencji prasowej dyrektor I LO prof. Mariusz Biniewski przedstawił założenia i szczegóły projektu wspólnie z szefostwem i przedstawicielami współrealizatorów przedsięwzięcia tj. Pole Golfowe Zawarcie, Muzeum Lubuskie im. Jana Dekerta w Gorzowie, gorzowski Jazz Club Pod Filarami, Teatr im. Juliusza Osterwy w Gorzowie, Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. Zbigniewa Herberta oraz Lubuska Fundacja Psychoedukacji i Rozwoju CENTRUM.

Przypomnijmy, że celem autorskiego projektu wychowawczego I LO „Reanimacja Relacji” jest integracja i odbudowywanie relacji.

Chwilę po konferencji klasa 202 prof. Anny Korytowskiej rozpoczęła muzealne zajęcia. W ramach tematu „Od bajania do działania” uczniowie rozmawiali o sposobach realizowania celów. Puszkinowcy dowiedzieli się między innymi o metodzie Walta Disneya oraz dostosowaniu jej do  własnych marzeń np. dotyczących matur czy uczelni. Zaraz po zakończeniu zajęć na świeżym powietrzu deszcz zachęcił uczniów do obejrzenia sali malarstwa polskiego oraz innych wystaw wewnątrz muzeum.

Relacja w Radiu Gorzów dziennikarki stacji Elżbiety Kobelak: https://www.radiogorzow.pl/126696/126696/

oraz

https://www.radiogorzow.pl/audycja/reanimacja-relacji-w-instytucjach-kultury/

Autorka tekstu: Matylda Pacholczyk oraz PCP
Zdjęcia: Matylda Pacholczyk i Kamil Lewera (Radio Plus Gorzów)

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Po kilku miesiącach siedzenia przy komputerze uczniowie klasy 201 mieli okazję „rozruszać się” w gorzowskim teatrze. Zorganizowane dla nas zajęcia warsztatowe były okazją do spotkania – wreszcie nie w wirtualnym świecie. Zanim weszliśmy do teatru, zrelaksowaliśmy się przy fontannie, w „pięknych okolicznościach przyrody” , czyli w ogrodzie znajdującym się przy budynku teatru. Potem – już w foyer – wysłuchaliśmy krótkiego wykładu o etykiecie w teatrze. Szczególnie inspirujące były zajęcia prowadzone przez jednego z aktorów, który przybliżył nam technikę pracy nad rolą stosowaną przez Jerzego Grotowskiego. Ćwicząc na scenie, mogliśmy się poczuć  jak zawodowi aktorzy, których zadaniem jest przeżyć i prawdziwie ukazać różne emocje.

Po ćwiczeniach z „emocji” oglądaliśmy teatr, którego wcześniej nie znaliśmy – pracownię krawiecką, stolarnię, pomieszczenia, gdzie pracują specjaliści od światła i nagłośnienia oraz inspicjent. Niektórzy z nas mieli nawet szansę podnieść i opuścić kurtynę (gospodarz klasy i wychowawczyni) oraz zatańczyć poloneza na scenie teatru (początki bywają trudne…).

Wspólne działania w teatrze były pierwszym etapem reanimacji naszych relacji i dobrym sposobem na oswojenie lęku przed powrotem do szkoły.

Autorki tekstu: prof. Olga Grochowska i Marika Sujewicz
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W ramach projektu „Reanimacja Relacji” uczniowie klasy 206 pod opieką prof. Marty Bagińskiej oraz prof. Jolanty Winnik wybrali się do rezerwatu Murawy Gorzowskie. To stepowy rezerwat przyrody, położony na rogatkach Gorzowa, na granicy osiedla Słonecznego. Teren sam w sobie jest dużą gratką. Nie dość, że w granicach miasta, to jeszcze z nietypową roślinnością. Gorzowskie Murawy to 78 ha chronionego prawnie rezerwatu przyrody. Rezerwat leży na gruntach komunalnych Gorzowa (między osiedlem Słonecznym a Wieprzycami), nadzór nad nim sprawuje regionalny konserwator przyrody.

Był czas na odpoczynek, na odbudowanie relacji oraz na przypomnienie podstawowych pojęć związanych z formami ochrony przyrody w Polsce – jednym słowem – przyjemne z pożytecznym.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Dzisiaj drużyna debat oksfordzkich z Puszkina w składzie: Barbara Szmania, Alicja Plust i Anna Rogalska uczestniczyła w eliminacyjnym turnieju debat historycznych „Będziem Polakami” organizowanym przez Fundację Projekty Edukacyjne oraz IPN oddział w Katowicach. Tematyka turnieju dotyczyła Powstania Wielkopolskiego oraz powstań śląskich.

 Debaty dotyczyły następujących tez:

1. Główną przyczyną konfliktu polsko-niemieckiego był potencjał gospodarczy    
    Górnego Śląska.

2. Plebiscyt był najlepszym rozwiązaniem konfliktu polsko-niemieckiego na Górnym  
    Śląsku po I wojnie światowej.

3. Najważniejszą przyczyną sukcesu Powstania Wielkopolskiego był powstańczy
    czyn zbrojny.

Wszystkie pojedynki uczniowie I LO rozstrzygnęli na swoją korzyść, wygrywając grupę eliminacyjną.
Te zwycięstwa dały im przepustkę do turnieju finałowego, który odbędzie się w połowie czerwca.
Opiekę merytoryczną sprawował prof. Tomasz Bobin.

GRATULACJE !!!

Publikacje: Puszkinowe Centrum Prasowe